1e Amstelveense Montessori School

De eerste Amstelveense Montessori school is een gedeeltelijke sloop nieuwbouw opgave.
Het is een samen voeging van een afzonderlijke onderbouw en boven bouw school tot een gezamenlijk gebouw.
De sportzaal wordt gerenoveerd.
Het oude gebouw was charmant en sfeervol we hebben daar het gekeimde metsel werk van overgenomen.

Toelichting ontwerp

Een veel groter programma op een bestaand locatie vraagt om een list.
Het oude traditionele gebouw met kap stond in een park echter was er geen meerwaarde uit dat gegeven gehaald.
Door de sloop ontstond ineens een geweldige kans om dit onzichtbare park te benutten en belangrijk ontwerp uitgangspunt te maken.
De analyse van het programma gaf als uitkomst een drie tal gestapelde lokalen die we als een hoefijzer om de centrale ruimte hebben gevouwen, een klassiek theater met een optimale bruto netto verhouding en een perfecte compacte driehoekige organisatie.
De smalle kant hebben we aan de bestaande sportzaal vast gemaakt en de entree s verder van de wijk aan de brede park zijde gesitueerd.
Hierdoor ontstaat rust en ruimte voor de bewoners en energie en speelruimte voor de kinderen in het park.
De lokalen presenteren zich in sponningen van drie lokalen met zonwering lamellen die refereren aan platanen op een pleintje.
Alle begane grond lokalen hebben toegang tot de speel ruimte.
De ramen en kozijnen zijn rustig vormgegeven zoals in een villa en antraciet aluminium.
Het metsel werk heeft een eerste verdieping van donker grijze steen en daarop een witte verbindend gekeimde verdieping.
Het speel lokaal en de aula zijn zo gepositioneerd dat ze samen geschakeld een podium en zaal vormen waarbij de trap als tribune is uitgevoerd.
De kantoren en vergaderruimten zitten in de gebogen hoeken en geven een spectaculair en veilig overzicht op de buitenruimte.

De school heeft een aangenaam open karakter ,de gangen verbreden tot werk en verblijfsruimte en boven tot bibliotheek aan de aula.

Het school gebouw is ontworpen als een groot woonhuis. Een villa waar je als kind blij van wordt door de ruimtelijkheid en de bewegingsvrijheid.
Door de driehoekige hoefijzer vorm is er geen gang ruimte naar echte ruimte en voelt het gebouw heel prettig aan.
Het is helder, overzichtelijk en ruim.
De eerste schets was organisch als een bloem in een pot waarbij de gymzaal de aarde is en de aula het hart en de lokalen de blaadjes in het park.
De buiten ruimte is daaromheen vormgegeven en het gebouw is daarmee sterk verankerd op de plek.
Binnen buiten is verbonden middels de overgangszones die ontstaan in de sponningen die 6 lokalen binden. De lamellen dienen als zonwering en intermediair van binnen naar buiten.